Programa per a l'atenció educativa a l'alumnat amb altes capacitats intel·lectuals (Govern de Canàries)

Els nins i nines amb altes capacitats senten generalment una enorme curiositat, desig d'explorar i conèixer, de demanar explicacions, etc. Tenint en compte aquestes característiques, es tracta de donar suport per a que siguin capaços d'observar i veure les coses des de punts de vista diferents, desenvolupant habilitats amb l'objecte de canviar la perspectiva pròpia, i reformulant i aprenent a cercar diverses alternatives a l'hora de solucionar un problema. Amb aquest programa d'enriquiment es proporcionen experiències, materials i recursos a fi que els nins i les nines puguin expressar tot el seu potencial. (extret de l'original).

Accés PDF

Experiències d'atenció a l'alumnat amb altes capacitats

Aquest llibre pretén donar a conéixer les experiències emmarcant-les dins del gran repte que suposa l'atenció a la diversitat. Així, està pensat per i per al professorat que dia a dia desenrotlla la seua labor en les aules i intenten atendre a tots i cada un dels seus alumnes, i per tant també els més capaços.

• seguir lleguint

Programa d'intervenció en alumnes amb altes capacitats intel·lectuals (Universitat de Valladolid)

Amb aquest treball es proposa un programa d'enriquiment que permeti treballar amb l'alumnat amb altes capacitats d'acord amb les seves necessitats mitjançant una metodologia lúdica i participativa que motivi i millori les relacions interpersonals entre ells, així com el treball en equip (extret de l'original).

Accés PDF

Ajudes del Ministeri d'Educació per a l'alumnat amb necessitat específica de suport educatiu, per al curs 2015-2016

veure les bases

Tècniques per estimular la creativitat.

La Consejeria de Educación del Govern de Canàries ha publicat a la seva web algunes tècniques per estimular la creativitat a l'aula, moltes d'elles basades en el pensament divergent, vertader protagonista en l'activitat creativa.

Accés a la pagina web

L'Hospital Sant Joan de Déu publica un Quadern sobre creativitat.

La plataforma digital de promoció de la salut i el benestar infantil de l'Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona (FAROS) ha publicat el Quadern: Creativitat en l'educació, educació per a la Creativitat.

"Al llarg del present Quadern FAROS, s’intenta donar resposta a vàries preguntes clau, que justifiquen la preocupació de l'Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona per la creativitat en la infància.

Està clar que sense creativitat i innovació la nostra evolució hagués perillat, si més no tal i com la concebem actualment. No obstant, els experts en pedagogia consideren que els principals àmbits que haurien de potenciar la creativitat (l’educació formal i la no formal) moltes vegades resulten massa rígids i protocol·litzats. Així, hi ha una creença generalitzada en afirmar que durant la infància és quan més coartada es troba la capacitat de generar noves idees creatives, si més no en l’àmbit educatiu.

El professor José Antonio Marina, coordinador del present Quadern FAROS, ha centrat la seva tasca investigadora en l’estudi de la intel·ligència i, en especial, dels mecanismes de la creativitat artística, científica, tecnològica i econòmica. La seva teoria de la intel·ligència comença en les bases neurològiques i acaba en l’ètica." (extret de l'original)

Accés al PDF

L'Hospital Sant Joan de Déu publica un Quadern sobre l'aprenentatge a la infància i l'adolescència.

La plataforma digital de promoció de la salut i el benestar infantil de l'Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona (FAROS) ha publicat un Quadern sobre les claus per evitar el fracàs escolar a on analitza els diferents trastorns de l'aprenentatge i ofereix eines pedagògiques d'intervenció.

"Els trastorns específics de l'aprenentatge (TA) es troben entre les últimes i són una de les causes més freqüents de rendiment inadequat i fracàs escolar. Considerats en conjunt, tenen una prevalença del 5-15 % de la població en edat escolar. Actualment, els sistemes educatius del nostre país afronten els TA de manera molt deficitària. El risc de fracàs escolar dels infants amb TA és molt alt si no s'adopten les mesures adequades des dels primers cursos d'escolaritat." (extret de l'original)

Accés PDF

Instruccions 2015-2016 Centres Infantil i Primària

La Conselleria d'educació ha publicat les instruccions pels Centres d'infantil i Primària per el curs 2015-16.
Consulta

TVE emet una Taula redona sobre Altes Capacitats

El programa "Para todos la 2" de TVE ha emès una taula redona tractant el tema de les Altes Capacitats a on es manifesta la preocupació per la manca de detecció i atenció adequada a aquest alumnat.

Accés al minut 70 del programa a on comença la taula redona (Minut 70)